d -Approche de la psycholog

 

 

Approche de la psychologie cognitive

 

 

 

 

 

 

Le programme d’études de 1993 annonce en quelque sorte le Programme de formation de l’école québécoise en ce sens qu’il propose le développement de compétences au sein des trois habiletés langagières. Si le concept de compétence est mal cerné, il n’en demeure pas moins que la lecture et l’écriture sont envisagées en tant que processus cognitifs se déroulant grosso modo en trois étapes : avant, pendant et après l'apprentisage, et que les compétences à développer rappellent fortement les stratégies proposées dans le programme de 2001.

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